عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
آموزش کامل پایان نامه نویسی مخصوص مقطع کارشناسی ارشد
دانلود متن کامل پایان نامه - همه رشته ها -
عنوان کامل پایان نامه : رابطه ی بین سبک رهبری مديران ، جو مدرسه و اثر بخشی مدارس متوسطه شهر اقلید
مدل اثربخشی سرجیوانی :
تلاش برای اثربخشی وجه اشتراک اصلی همه سازمان ها است ، به گونه ای که اکثر تحقیقات انجام شده درحوزه مدیریت سازمان آگاهانه یا ناآگاهانه به آن پرداخته اند . واقعیت آن است که سازمان با فشارهای گوناگون ، عوامل متعدد و محدودکننده و هدف های متناقض روبرو است که به ناچار باید به همه آنها به نحو مطلوب و مناسبی پاسخ گوید . همچنین لازم است چارچوب های زمانی متفاوتی را در نظر آورند و با ابواب جمعی داخلی و خارجی گسترده و غالبا متنوعی در ارتباط باشند . از این رو پدیده اثربخشی مفهوم گسترده ای به خود می گیرد و دارای ابعاد گوناگونی می شود . مدارس نیز از این قاعده مستثنی نیستند (ترک زاده 1377) .
با اندکی تامل روشن می شود که به جای تعاریف ساده از اثربخشی مدرسه که متمرکز بر نتایج دانش آموزان است ، عملا ابعاد زیادتری جهت سنجش اثربخشی مدرسه وجود دارد . در پرتو این واقعیت متخصصان ارزشیابی مدرسه توافق و تاکید دارند که اثربخشی مدرسه چند بعدی است . سرجیوانی و همکارانش (1992) با توجه به این گستردگی با مبنا قرار دادن حوزه های اصلی فعالیت مدارس ، الگوی روشن و جامعی برای اثربخشی مدرسه ارائه کردند.
سوالات یا اهداف پایان نامه :
1 . تبيين سهم سبك رهبري مديران و جو مدرسه در پيش بيني اثر بخشي مدارس.
- تبيين رابطه بین ابعاد جو مدرسه با اثر بخشي مدارس .
- تبيين سهم ابعاد جو مدرسه درپيش بيني اثر بخشي مدارس.
